8 995 900-14-26
Рабочее время с 9:00 до 18:00
Рабочее время с 9:00 до 18:00
.
К нам обратилась производственная компания со штатом 60 сотрудников, занимающаяся изготовлением столешниц. Они расширяли производство и вводили новую должность. Нужно было обучить 15 новых сотрудников и переквалифицировать 10 уже работающих, но при этом минимизировать нагрузку на наставника.
До внедрения системы обучение было полностью офлайн и занимало 2 недели. Обучить одновременно большое количество сотрудников не получалось, потому что не было большого притока новичков, а всех старых сотрудников нельзя было полностью отрывать от производства.
Наставник повторял и показывал одну и ту же информацию группе из 2-3 человек, что должно было отнять 60+ часов рабочего времени ежемесячно. Наставник – самый опытный сотрудник, самостоятельно выполняющий работу и контролирующий качество выполнения работы другими сотрудниками. Повышая нагрузку на него, снижалась производительность и качество итогового продукта.
Наставник повторял и показывал одну и ту же информацию группе из 2-3 человек, что должно было отнять 60+ часов рабочего времени ежемесячно. Наставник – самый опытный сотрудник, самостоятельно выполняющий работу и контролирующий качество выполнения работы другими сотрудниками. Повышая нагрузку на него, снижалась производительность и качество итогового продукта.
Задача
Проблема
Кейс: Как мы помогли производственной компании масштабироваться без перегрузки наставника
Реализация поставленной задачи
Анализ компании и сбор информации
Первый этап – изучение бизнес-процессов и требований к должности.
Мы провели:
📌 Итог: выяснили, что 80% информации повторяется для каждого нового сотрудника.
Это можно было оцифровать, а наставника подключать только на практике.
Мы провели:
- Интервью с руководителями и наставниками – выяснили, какие навыки критичны, а какие сотрудники осваивают уже в процессе работы.
- Анализ текущего обучения – какие материалы уже есть, что нужно узнать, дописать и улучшить.
- Обратную связь от сотрудников – что вызывало трудности у новичков, какие вопросы задавались чаще всего.
📌 Итог: выяснили, что 80% информации повторяется для каждого нового сотрудника.
Это можно было оцифровать, а наставника подключать только на практике.
Структурирование обучения
Следующий шаг – создание школы должности с удобной логикой:
📌 Итог: сформировали четкую программу, которая позволяет пройти обучение за 4 дня вместо 14.
- Введение – знакомство с компанией, принципами работы и безопасностью.
- Теоретическая часть – видео, текстовые инструкции, инфографика.
- Тестирование – проверка знаний после прохождения задания и перед выходом на линию
- Практическая часть – отработка навыков под контролем наставника.
📌 Итог: сформировали четкую программу, которая позволяет пройти обучение за 4 дня вместо 14.
Создание контента: видео, фото, тесты
Чтобы обучение было понятным, решили использовать смешанные форматы:
📌 Итог: материалы получились наглядными, а обучение не превращается в скучное чтение инструкций.
- Привлекли видеооператора и сняли 10+ коротких видео с пояснениями и демонстрацией работы на производстве.
- Приложили чек-листы, чтобы сотрудники легче закрепляли материал.
- Сделали несколько фото с разбором рабочих инструментов.
- Добавили графические элементы к фото, чтобы сотрудники лучше воспринимали информацию.
- Разработали тесты и практические задания для закрепления материала.
- Создали FAQ-раздел, чтобы сотрудники могли быстро находить ответы на вопросы.
📌 Итог: материалы получились наглядными, а обучение не превращается в скучное чтение инструкций.
Внедрение на онлайн-платформу
Чтобы обучение проходило автономно, загрузили все материалы на облачную платформу, где сотрудники могут проходить курс в удобное время даже с телефона.
Функции платформы:
📌 Итог: сотрудники самостоятельно изучают материал, а наставники подключаются только на этапе практики.
Функции платформы:
- Личный кабинет с программой обучения.
- Прогресс-бар для отслеживания пройденных модулей.
- Автоматическая проверка тестов.
- Возможность просмотра видео и инструкций 24/7.
📌 Итог: сотрудники самостоятельно изучают материал, а наставники подключаются только на этапе практики.
Компания теперь может обучать до 30 человек в месяц без привлечения тренера
Наставник сэкономил 40 часов в месяц, передав теорию системе.
90% сотрудников проходят адаптацию без отрыва от работы
Результаты
Обучение теперь занимает 4 дня вместо 14
Доступ к обучению 24/7
Обучение на 70 % быстрее
Экономия времени
Обучение без привлечения тренера
В результате компания ускорила адаптацию в 3,5 раза, снизила нагрузку на наставника и получила готовую систему обучения, которую можно масштабировать дальше.
Если в твоей компании тоже есть задачи по адаптации сотрудников – напиши нам! Мы поможем превратить обучение в удобную и понятную систему.
Рабочее время с 9:00 до 18:00
reklama@obu4u.online
Консультация по всем вопросам
Юридическая информация
ООО "Обучу.Онлайн"
129327, г Москва, ул Ленская, д 2/21, помещ 9/2
ИНН 9716001361 ОГРН 1247700677575 КПП 771601001
Генеральный директор Лебедева Екатерина Николаевна
129327, г Москва, ул Ленская, д 2/21, помещ 9/2
ИНН 9716001361 ОГРН 1247700677575 КПП 771601001
Генеральный директор Лебедева Екатерина Николаевна
Создаем академии для малого бизнеса
Автоматизируем обучение для компаний
Автоматизируем обучение для компаний
Остались вопросы?
Выберите категорию, оставьте номер телефона и мы вам перезвоним
2024 © Сайт компании Обучу.Онлайн
